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    MUESTRA DE EJEMPLO - La vuelta de las mamás a la escuela
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1

Esta es la protagonista principal de nuestro cuento. Se llama Paula. (¿ Cómo os parece que es esta niña? ¿Qué hace? Está mirando el reloj, y esto quiere decir que es una niña ordenada que le gusta llegar a la hora, ser puntual. ¿¿¿Qué le debe pasar??? Vamos a ver …)

 
 
  2

Esta mañana es el regreso a la escuela…. Empieza el curso y todos los niños que estaban de vacaciones, deben volver a ir a la escuela. Paula despierta a su madre, le coge la colcha y la mueve algo. La mama duerme con los ojos muy cerrados. Ella le dice:

- ¡Mama! ¡¡Va despiértate, va!! Que ya es la hora y llegaremos tarde a la escuela. Pero a vosotros ¿¿¿qué os parece??? ¿¿¿tiene ganas de levantarse esta mamá??? (representamos mímicamente las ganas que tiene la madre de Paula de levantarse de la cama)
 
 
  3

La mamá de Paula se tapa la cabeza con el cojín y le contesta:

- ¡¡¡¡No, no y no!!!! Yo no me quiero levantar. ¡Todavía no! ¡¡¡Es demasiado temprano!!! Y, además tengo todavía muchas ganas de pasearme contigo y de jugar con tu papa. ¡¡¡NO, NO Y NO!!!
 
 
  4

Paula le dice con mucho afecto y con palabras dulces:

- Veamos, madre, sé razonable, ¡mujer! Levántate, va, tú ya eres mayor y sabes muy bien que el verano no puede durar por siempre jamás,¿¿ verdad??? Y después del verano, qué viene??? ¿eh? ¡viene el otoño! Y en otoño, ¿¿¿qué pasa…??? Que hay que regresar a la escuela, ya está, es así, ¡no se puede hacer nada! (pero la mama, qué os parece, ¿¿¿¿ tiene ganas de levantarse????). Mantenemos una pequeña conversación sobre estos interrogantes
 
 
 

5

Entonces la mamá se levanta protestando, va al armario de mala gana y con mala cara, deja sus pantalones cortos, el bañador verde, las sandalias blancas y el bolso de la playa de plástico.
 
 
  6
Se pone la falda gris. Se enfada porque no acaba de poder abrocharla… Le dice a Paula:
- Por favor, ayúdame Paula, ¡busca mi bolso y las llaves de casa! (medio adormecida)
 
 
  7
Se pone el impermeable y las botas, coge el bolso que Paula le ha encontrado y le dice con mucha pereza:
•  Estoy a punto
(Se puede hacer participar los niños para que hagan comentarios de como ven ellos la escena: las caras, la situación )
 
 
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¡Ya están a la calle! Por el camino Paula procura distraer a su madre y le dice:
•  ¡Mira como es de precioso el otoño! Las hojas son doradas y el aire es suave y no demasiado frío… Ya sabes que el día pasará rápido. Irás al despacho, leerás el correo, picarás a máquina cuatro cositas, telefonearás a la abuela y a tus amigas para explicarles que ya hemos vuelto a la escuela… y ¡ya será mediodía!
Pero la mamá gandulea y va despacio.
Paula piensa dentro de su cabeza pero sin decirle a la madre:
•  ¡Lo hace para ponerme nerviosa!
Pero muy dulcemente, le dice:
- Va, anda algo más de prisa mamá, ¡que harás que lleguemos tarde!

 
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